CAMPUS TAMAULIPAS
OBJETIVO
HABILIDADES A DESARROLLAR
• Aplicar la educación basada en competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Fomentar la autonomía personal, la disponibilidad hacia el diálogo como la mejor forma de resolver conflictos y las disposiciones emocionales que le permita a la persona ponerse en el lugar del otro como una forma de tolerancia activa.
• Emplear técnicas didácticas en el proceso de aprendizaje adecuadas a las características de los educandos, condiciones del aula y competencias a desarrollar.
• Identificar herramientas que le permitan investigar e intervenir su práctica docente dentro y fuera del aula.
PLAN DE ESTUDIOS
Módulo 1. Diseño y estructura individualizada de la identidad
- 1.1 ¿Qué es el Personal Branding?
- 1.2 Conceptos generales
- 1.3 ¿Qué es marca personal?
- 1.4 La importancia de crear una marca personal
- 1.5 La imagen personal y la imagen profesional
- 1.6 Intensidad digital y marca personal
Módulo 2. Imagen, proyección, identidad, esencia y personalidad
- 2.1 Imagen personal
- 2.2 Imagología e identidad personal
- 2.3 La imagología
- 2.4 La imagen pública y su importancia
- 2.5 Imagen, personalidad e identidad en la construcción de la imagen pública
Módulo 3. Estructura y diseño de la marca personal
- 3.1 ¿Qué es la arquitectura de marca?
- 3.2 ¿Por qué arquitectura de marca?
- 3.3 Modelo de gestión personal branding en la arquitectura de una marca personal
- 3.4 Visibilidad de la marca personal en su arquitectura
- 3.5 Elementos en la construcción de una marca personal
Módulo 4. Comunicación efectiva en el personal branding
- 4.1 Marca personal y comunicación
- 4.2 Gestión de comunicación de la marca personal
- 4.3 Plan de comunicación
- 4.4 Importancia de la marca personal en los medios de comunicación
Módulo 5. Indicadores de la marca personal
- 5.1 La métrica de la marca personal
- Tipos de KPIs en el branding
- 5.3 Formas de medir la marca personal
- 5.4 Métricas para evaluar el desempeño laboral
Duración de Estudios
40 Horas
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