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Licenciatura en Educación Preescolar

OBJETIVO

Formar Licenciado en Educación Preescolar de alto nivel, con sólidas bases científicas y humanísticas, capaces de motivar la participación creativa y reflexiva, teniendo la relevante misión de orientar y conducir a los niños en esa importante etapa de formación, diseñando estrategias que permitan a los alumnos preescolares, desarrollar competencias para la vida, atendiendo equilibradamente los campos formativos, así como incrementar los niveles de calidad y equidad de la educación, asumiendo el reto de formar docentes capaces de responder a las demandas y requerimientos que se plantean en la educación preescolar.

PERFIL DE EGRESADO

Genéricas

  • Usará su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones.
  • Aprenderá de manera permanente.
  • Colaborará con otros para generar proyectos innovadores y de impacto social.
  • Actuará con sentido ético.
  • Aplicará sus habilidades comunicativas en diversos contextos.
  • Empleará las tecnologías de la información y la comunicación.

Profesionales

  • Diseñará planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.
  • Generará ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
  • Aplicará críticamente el pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos en nivel escolar.
  • Usarás las TIC´s como herramienta de enseñanza y aprendizaje
  • Empleará la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
  • Propiciará y regulará espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
  • Actuará de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presenten en la práctica profesional.
  • Utilizará recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.
  • Intervendrá de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socio-educativas.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

  • El Sujeto y su formación profesional como docente
  • Psicología del desarrollo infantil (0-12 años)
  • Historia de la educación en México
  • Panorama actual de la educación básica en México
  • Pensamiento cuantitativo
  • Desarrollo físico y salud
  • Las TIC en la educación
  • Observación y análisis de la práctica educativa

SEGUNDO SEMESTRE

  • Planeación educativa
  • Bases psicológicas del aprendizaje
  • Prácticas sociales del lenguaje
  • Forma, espacio y medida
  • Exploración del medio natural en el preescolar
  • La tecnología informática aplicada a los centros escolares
  • Observación y análisis de la práctica escolar

TERCER SEMESTRE

  • Adecuación curricular
  • Ambientes de aprendizaje
  • Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia
  • Procesamiento de información estadística
  • Acercamiento a las Ciencias Naturales en el preescolar
  • Inglés A1
  • Iniciación al trabajo docente

CUARTO SEMESTRE

  • Teoría pedagógica
  • Evaluación para el aprendizaje
  • Educación histórica en el aula
  • Desarrollo de competencias lingüísticas
  • Educación física
  • Optativo
  • Inglés A2
  • Estrategias de trabajo docente

QUINTO SEMESTRE

  • Herramientas básicas para la investigación educativa
  • Atención a la diversidad
  • Educación histórica en diversos contextos
  • Literatura infantil y creación literaria
  • Educación artística (Música, Expresión corporal y Danza)
  • Optativo
  • Inglés B1
  • Trabajo docente e innovación

SEXTO CUATRIMESTRE

  • Filosofía de la educación
  • Diagnóstico e intervención socioeducativa
  • El niño como sujeto social
  • Educación artística (Artes visuales y Teatro)
  • Optativo
  • Inglés B1
  • Proyectos de intervención socioeducativa

SÉPTIMO SEMESTRE

  • Planeación y Gestión educativa
  • Atención educativa para la inclusión
  • Formación ciudadana
  • Educación geográfica
  • Optativo
  • Inglés B2
  • Práctica profesional

OCTAVO SEMESTRE

  • Trabajo de titulación
  • Práctica Profesional

DOCUMENTACIÓN

Dos copias de cada documento

* Cambios sujetos a las disposiciones de la SEP

  • Copia de CURP
  • Original del Acta de Nacimiento Actualizada
  • Original del Certificado de Bachillerato
  • Carta de Buena Conducta
  • Certificado de Salud, expedido por una institución oficial dependiente de la secretaría de salud
  • 4 fotografías de estudio tamaño infantil blanco y negro (frente)
Documentación

Duración de estudios

8 SEMESTRES

PLAN SEMESTRAL

Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios

Campus Madero: Escuela Normal Particular Autorizada “Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C.”, según Acuerdo No. DFSPD150104 de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas, publicado en el Periódico Oficial No. 102, tomo CXL, de fecha 26 de agosto de 2015 y Registro en la Sección Primera del Libro 72 de Instituciones Educativas a foja 110 de la Dirección General de Profesiones. 

 

Campus Matamoros Centro: Escuela Normal Particular Autorizada “Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C.”, según Acuerdo No. DFSPD150105 de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas, publicado en el Periódico Oficial No. 102, tomo CXL, de fecha 26 de agosto de 2015 y Registro en la Sección Primera del Libro 72 de Instituciones Educativas a foja 110 de la Dirección General de Profesiones.

 

Campus Reynosa: Escuela Normal Particular Autorizada “Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C.”, según Acuerdo No. DFSPD150106 de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas, publicado en el Periódico Oficial No. 102, tomo CXL, de fecha 26 de agosto de 2015 y Registro en la Sección Primera del Libro 72 de Instituciones Educativas a foja 110 de la Dirección General de Profesiones.

RECURSOS E INSTALACIONES

Recurso

Aulas confortables y climatizadas

Recurso

Centro de Cómputo

Recurso

Canchas deportivas techadas

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Tamaulipas

ICEST, Campus Reynosa

  • (834) 478-0370
  • promocion.victoria@icest.edu.mx
  • Dirección: Venustiano Carranza No. 2020, Col. Industrial, C.P. 88590, Reynosa, Tam.

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  • (833) 500-0779
  • promocion.zonametro@icest.edu.mx
  • Dirección: 13 de Enero No. 403, Zona Centro, C.P. 89400, Cd. Madero, Tam.

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ICEST, Campus Matamoros Centro

  • (868) 150-9201
  • promocion.matamoros@icest.edu.mx
  • Dirección: Calle Siete No. 706, Zona Centro, C.P. 87300, H. Matamoros, Tam.

Formulario

  • 1. Datos del Alumno

  • 2. Domicilio Actual

  • 3. Datos Académicos

  • 4. Datos Laborales

  • 5. Datos del Padre

  • 6. Datos de la Madre

  • 7. Datos del Tutor quién ejerce la Patia Potestad

  • 8. Datos de Contacto

  • 9. Datos Familiares

  • 10. Antecedentes Académicos

  • 11. Información General

1. Datos del Alumno

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Por favor, ingresa los 18 caracteres tu CURP.
Por favor, ingresa los 10 dígitos del Teléfono Celular.
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